24-36 Meses Archives - Famihood

Cuento infantil Lolo, el caracol

Julieta Spodek — Tue, 15 Nov 2022 18:47:44 +0000

Todo me sale mal, pensaba Lolo, el caracol
Siempre llegaba tarde a todos lados
era el último en terminar su tarea y nunca ganaba premios por su rapidez .
Muy enojado se dijo a sí mismo: como no puedo cambiarlo, mejor mañana no voy a hacer nada ! Y optó por quedarse en su casa y no hacer las tareas que le tocaban: como sacar las hojas secas caídas de los árboles de otoño, o quitar las piedritas del camino.
Pensó: “¿Para qué preocuparme si mis compañeros lo terminarán más rápido? Mejor me dedico a descansar”.
La hormiguita Juana, al no ver a Lolo el caracol lo fue a buscar a su casa para preguntarle si le pasaba algo!
Lolo le respondió que no pasaba nada, simplemente que no iba a hacer nada ya que siempre tarda mucho y los demás son más rápidos.
Juana la hormiguita le dijo– “No es una gran idea”.. “Lo que importa no es hacer el trabajo rápido, sino que lo importante es hacer lo mejor que puedas! y ayudar a todos tus amigos
No todo debe hacerse rápido! Hay tareas que requieren más tiempo y esfuerzo. Si no lo intentas, nunca sabrás lo que eres capaz de hacer!
Es mejor intentarlo! Podrías sorprenderte de lo que eres capaz”.

Lolo el caracol no estaba muy convencido, pero Juana le insistió y fueron juntos a hacer las tareas!
Al terminar el dia, Lolo el caracol, se acercó a Juana la tortuga y le dijo:
– “¡Juana tienes razón! Fue mejor haber venido a ayudar a todos mis amigos y así, entre todos, terminar con las tareas del día!
Muy bien Lolo! ¡Así es! Recuerda siempre que también las pequeñas tareas sirven para realizar objetivos mayores, y siempre es mejor ayudar a tus amigos que quedarse en casa sin haberlo intentado!
Y así, Lolo el caracol, se empezó a sentir más feliz y cada día, con una sonrisa, daba lo mejor de sí mismo!

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El juego en la primera infancia

Julieta Spodek — Thu, 03 Nov 2022 22:54:09 +0000

Sabemos que el juego es fundamental para el desarrollo de los niños pero… ¿por qué?
Porque a través del juego el niño aprende a relacionarse con sus compañeros ya explorar su entorno.

A través del juego se desarrollan sus habilidades: favorece el desarrollo comunicativo, cognitivo, social, emocional y físico.

A los dos años hablamos del concepto de juego paralelo. Veremos al niño jugar solo, así aprende a concentrarse, a pensar por sí mismo ya regular sus emociones.
Es muy común verlos hablar con su amigo imaginario, lo que le ayudará a desarrollar su lenguaje.

Los niños juegan juntos porque aún no son capaces de interactuar sin la intervención de los adultos, a veces no comparten sus juguetes y no pueden respetar todas las reglas del juego.

Y aunque juegan solos, disfrutan estando cerca el uno del otro… de vez en cuando miran a su pareja y en ocasiones modifican su propio juego imitando el juego que ven jugar a los demás.

Todas las experiencias de juego son aquellas que estimulan y potencian el cerebro del niño.

Por eso, hay que darle tiempo, dedicación, no solo física sino de calidad. El tiempo que estemos jugando, debemos estar conectados con los niños para poder brindarles las herramientas que necesitan para seguir aprendiendo.

Al estar presentes en el tiempo y el espacio conectamos con sus necesidades, con lo que dicen, con su forma de actuar… y nos permite identificar tanto aprendizajes como necesidades.

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Tips para jugar con los chicos

Julieta Spodek — Thu, 03 Nov 2022 21:31:10 +0000

5 sencillos consejos para que los tengas en cuenta a la hora de jugar:

Dedicar tiempo regularmente: necesitas dedicar un tiempo exclusivo todos los días y sin interrupciones para jugar. Ese tiempo que dediques debe ser de calidad; deja a un lado las preocupaciones del día a día y entrégate al 100% al juego con tu hijo
Organiza los juguetes para que pueda verlos, agarrarlos y guardarlos fácilmente. También asigna tiempo al final del juego, un momento dedicado a guardar y ordenar y que este momento también se comparte.
Definir un espacio y lugar en la casa para jugar. Que ese espacio, en ese momento, sea para el juego. Y use objetos y juguetes apropiados para la edad y capacidad de respuesta de su hijo
Haz del juego un momento para crear oportunidades estimulantes que mejoren el aprendizaje y el desarrollo del cerebro. Desafíalo a aprender e incorporar nuevos conocimientos.
¡Déjalo jugar, cometer errores y aprender! No hagas cosas por tu hijo ni te frustres si algo no funciona y quiere corregirlo. ¡Que se divierta, que se confunda, enséñele a corregirlo y ayúdelo a aprender!

¡Y recuerda siempre que lo más importante es poder compartir tiempo de calidad y disfrutar!

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El conocimiento del cuerpo

Julieta Spodek — Thu, 03 Nov 2022 21:29:30 +0000

Las mamás y los papás ya tienen muy arraigada la importancia de hablar con los bebés y los niños pequeños. Por eso, ponemos palabras en todo lo que hacemos. El gran dilema se nos presenta con las partes genitales ¿Qué tenemos que hacer? ¿Son nombrados? ¿Los omitimos? ¿Les ponemos un apodo? Tenemos que nombrarlos y nombrarlos por su nombre ya que no son malas palabras. Llamarlos por su nombre, tratar de no avergonzarnos ni transmitírselos; Les permitirá comenzar a desarrollar una relación genuina con su cuerpo donde podrán conocerlo y explorarlo más libremente. Que puedan empezar a entender que hay partes que son privadas, también les dará la oportunidad de enseñarles que tienen un trato especial. Tenemos la representación de que es algo malo, que debe mantenerse en secreto. Intentar romper estos tabúes permitirá a nuestros hijos establecer relaciones más libres y sanas con su cuerpo. Crecer con la posibilidad de reconocer que hay partes de nuestro cuerpo que generan sensaciones diferentes, comprender poco a poco que forman parte de nuestra intimidad nos permitirá desarrollar conductas de autoprotección.

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4 tipos de juegos

Julieta Spodek — Thu, 03 Nov 2022 21:24:11 +0000

Si hablamos del juego en la infancia, tenemos que entender que no es solo un momento de recreación, sino que a esta edad, el juego es la forma en la que los niños aprenden. Todas las experiencias de juego son aquellas que estimulan y potencian el cerebro del niño.
Por eso, hay que darle tiempo, dedicación, no solo física sino de calidad. El tiempo que estemos jugando, debemos estar conectados con los niños para poder brindarles las herramientas que necesitan para seguir aprendiendo.
Al estar presentes en el tiempo y el espacio conectamos con sus necesidades, con lo que dicen, con su forma de actuar… y nos permite identificar tanto aprendizajes como necesidades.
Podemos definir 4 tipos de juegos que son importantes para jugar

El juego imaginario, el de representar o pretender ser. Este tipo de actividades les ayuda a desarrollar la capacidad de retener la imagen de lo que se representa en su mente, pensar de manera abstracta y usar su imaginación.
El juego musical, tanto de escuchar como de cantar. Fortalece las conexiones neuronales. ¡A través de canciones, puedes aprender nuevas palabras para aumentar su vocabulario, así como enseñarles nombres de personas y objetos! La repetición constante les ayuda a fijar conceptos. Además del lenguaje, escuchar melodías y moverse al ritmo de la música estimula la corteza auditiva, visual y motora.
El juego artístico por su parte, favorece las experiencias sensoriales. Pintar, dibujar, crear no solo estimula la motricidad fina sino también el pensamiento. Cuando los niños observan que al mover un lápiz o crayón sobre un papel se deja una marca, se pinta un color… incorporan el concepto de la relación causa-efecto.
El juego compartido les ayuda a estimular nuevas formas de hacer las cosas. Jugar solo o con otros no es lo mismo. Cuando jugamos en compañía de otras personas estamos aprendiendo a compartir, a escuchar al otro, a socializar, a turnarnos para jugar o hacer cosas, y a tener un rol dentro de una dinámica.

El juego contribuye al desarrollo integral de nuestros niños. Les ayuda a enriquecerse con nuevas experiencias y situaciones que les proporcionarán herramientas para crecer.

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